《混凝土原料性能检测技术》课程标准
适用专业:建筑材料工程技术
学 时:48 学 分: 2.5
一、课程定位
《混凝土原料性能检测技术》课程是建筑材料工程技术专业必修的核心课程。该课程以混凝土原材料性能检测技术为基础,按照职业岗位对应的工作能力要求,使学生掌握混凝土所用原料(水泥、砂、石、矿物掺合料)的物理性能检测相关知识和操作技能,为后续《普通混凝土生产及施工技术》、《混凝土性能检测技术》、《建筑材料生产组织与管理》等课程的学习奠定基础。该课程通过实验、实训等手段培养学生实践动手能力,为形成混凝土原料性能检测的职业能力奠定基础,以期使学生职业能力和职业素养得到全面提升。该课程是打造建筑材料工程技术专业学生就业竞争力的重要课程。
课程目标
(一)素质目标
(5)具有良好的与人沟通的能力。
(6)具备良好的职业素养和坚韧、诚信的品德。
(二)知识目标
(三)能力目标
三、课程教学内容与学时安排
《混凝土原料性能检测技术》课程教学内容与学时安排如表1所示。
表1 “混凝土原料性能检测技术”课程学习内容
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项目编号 | 项目名称 | 主要教学内容 | 学习目标 | 学时 |
知识目标 | 能力目标 | 素质目标 |
P2-1 | 设立情境交代任务 | 设立学习情境---分析岗位工作---明确学习内容、学习方法、考核要求---交代项目、任务 | ①掌握通用混凝土的组成材料及其在混凝土中所起的作用; ②熟悉混凝土的生产流程。 | ①具备分析混凝土原材料所起作用的能力; ②具备绘制混凝土生产流程图的能力。 | ①树立社会主义核心价值观和爱国主义观;②树立标准意识、质量意识、环保意识、安全意识;③自学能力和终身学习意识。 | 2 |
P2-2 | 检测水泥物理性能 | ①国家标准; ②检测水泥密度; ③检测水泥细度; ④检测水泥比表面积; ⑤检测水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性(雷氏夹法、试饼法); ⑥检测水泥胶砂流动度; ⑦检测水泥胶砂强度。 | ①掌握通用水泥国家现行标准; ②掌握水泥的品种、特性、用途;水泥的技术要求;水泥性能影响因素; ③掌握水泥物理性能(密度、细度、比表面积、标准稠度用水量、凝结时间、安定性、胶砂流动度、水泥试体的成型与养护、水泥胶砂强度)的检测原理、所需的仪器设备及检测方法; ④掌握编写水泥质量检验报告的方法; ⑤掌握评价水泥质量的方法。 | ①具备准确检测水泥物理性能的技能; ②具备正确使用检测仪器的技能; ③具备对检验的仪器设备进行维护的技能; ④具备编写检验报告的技能; ⑤具备对水泥质量评价的技能。 | ①具有独立学习和分析解决问题的能力; ②具有与人沟通和团队协作能力; ③具有严谨的科学态度和创新意识; ④具备良好的职业素养和坚韧、诚信的品德。 | 22 |
P2-3 | 检测砂性能 | ①建设用砂标准; ②检测砂密度(表观密度、体积密度、堆积密度); ③检测砂含水率; ④检测砂含泥量、泥块含量; ⑤检测砂颗粒级配; ⑥检测砂石粉含量; ⑦检测砂氯离子含量。 | ①掌握建设用砂标准内容; ②掌握砂的来源、特点、用途,砂的技术要求; ③掌握砂的性能对混凝土性能的影响; ④掌握检测砂性能的原理及方法; ⑤掌握编写砂质量检验报告的方法; ⑥掌握评价砂质量的方法。 | ①具备分析和判断砂性能对混凝土性能影响的技能; ②具备检测砂物理性能并处理数据的技能; ③具备对检测所用的仪器设备进行维护的技能; ④具备编写砂检验报告的技能; ⑤具备对砂质量评价的技能。 | ①树立社会主义核心价值观和爱国主义观;②树立标准意识、质量意识、环保意识、安全意识; ③自学能力和终身学习意识; ④具有独立学习和分析解决问题的能力; ⑤具有与人沟通和团队协作能力; ⑥具有严谨的科学态度和创新意识; ⑦具备良好的职业素养和坚韧、诚信的品德。 | 6 |
P2-4 | 检测石性能 | ①建设用卵石、碎石标准; ②检测石密度(表观密度、体积密度、堆积密度); ③检测石含水率; ④检测石含泥量、泥块含量; ⑤检测石针、片状颗粒含量; ⑥检测石颗粒级配; ⑦检测石的压碎值。 | ①掌握建设用卵石、碎石标准内容; ②掌握石的种类、特点、用途,石的技术要求; ③掌握石性能对混凝土性能的影响; ④掌握检测石物理性能的原理及方法; ⑤掌握石性能检测数据处理的方法,编写石质量检验报告的方法; ⑥掌握评价石质量的方法。 | ①具备分析和判断石性能对混凝土性能影响的技能; ②具备检测石物理性能并处理数据的技能; ③具备对检测所用的仪器设备进行维护的技能; ④具备编写石检验报告的技能; ⑤具备对石质量评价的技能。 | ①树立社会主义核心价值观和爱国主义观;②树立标准意识、质量意识、环保意识、安全意识; ③自学能力和终身学习意识; ④具有独立学习和分析解决问题的能力; ⑤具有与人沟通和团队协作能力; ⑥具有严谨的科学态度和创新意识; ⑦具备良好的职业素养和坚韧、诚信的品德。 | 6 |
P2-5 | 检测粉煤灰 性能 | ①粉煤灰标准;②检测粉煤灰需水量比;③检测粉煤灰的烧失量;④检测粉煤灰的活性指数。 | ①掌握粉煤灰标准的内容; ②掌握粉煤灰在混凝土中所起的作用;粉煤灰的技术要求;粉煤灰的性能对混凝土性能的影响; ③掌握检测粉煤灰物理性能的原理和方法; ④掌握编写粉煤灰质量检验报告的方法; ⑤掌握评价粉煤灰质量的方法。 | ①具备分析粉煤灰的性能对混凝土性能影响的技能;②具备检测粉煤灰性能并处理数据的技能; ③具备编写粉煤灰质量检验报告的技能; ④具备评价粉煤灰质量的技能。 | ①树立社会主义核心价值观和爱国主义观;②树立标准意识、质量意识、环保意识、安全意识; ③自学能力和终身学习意识; ④具有独立学习和分析解决问题的能力; ⑤具有与人沟通和团队协作能力; ⑥具有严谨的科学态度和创新意识; ⑦具备良好的职业素养和坚韧、诚信的品德。 | 6 |
P2-6 | 检测矿粉性能 | ①矿粉标准; ②检测矿粉的活性指数; ③检测矿粉的流动度比; ④检测矿粉的初凝时间时间比。 | ①掌握矿粉标准内容; ②掌握矿粉的技术要求;矿粉的性能对混凝土性能的影响 ③掌握检测矿粉物理性能的原理和方法; ④掌握编写矿粉质量检验报告的方法; ⑤掌握评价矿粉质量的方法。 | ①具备检测矿粉物理性能的操作技能; ③具备编写矿粉质量检验报告的技能; ④具备评价矿粉质量的技能。 | ①树立社会主义核心价值观和爱国主义观;②树立标准意识、质量意识、环保意识、安全意识; ③自学能力和终身学习意识; ④具有独立学习和分析解决问题的能力; ⑤具有与人沟通和团队协作能力; ⑥具有严谨的科学态度和创新意识; ⑦具备良好的职业素养和坚韧、诚信的品德。 | 6 |
合计 | 48 |
四、教学条件要求
(一)教师要求
(1)应具有高校教师资格;
(2)要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心;
(3)具有建筑材料工程技术等相关专业本科及以上学历;
(4)具有较强信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学研究;
(5)有每5年累计不少于6个月的企业实践经历;
(6)具有扎实的硅酸盐生产及其制品制备相关理论功底和实践能力。
(二)教学设施要求
本课程主要在校内开展教学活动,拥有多媒体教室、图书资料室、校内实训室及校外实训基地等教学条件。具体教学设施及要求见表2。
表2 教学场地及设施要求
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学习场地 | 设施要求 | 功能说明 |
资料查阅室 | 有线网络和无线网络全覆盖,具备网络检索和纸质查阅功能,具有混凝土原材料性能检测相关电子和图书资料 | 查阅资料 |
多媒体教室 | 可容纳一个班45个以上学生进行教学,具有多媒体设施,能够实现有线和无线网络全覆盖 | 理论教学 |
混凝土原材料性能检测实训室 | 可容纳一个班45个以上学生进行实验,具有混凝土原材料性能检测的相关设备,及多媒体教学设施,能够实现有线和无线网络全覆盖 | 任务实施 |
校外实训基地 | 能涵盖混凝土生产及性能检测的主流技术,可接纳一定规模的学生开展现场教学;能够配备相应数量的指导教师对学生实训进行指导和管理;有保证实习学生日常工作、学习、生活的规章制度,有安全、保险保障。 | 任务实施 |
(三)教学资源的选用
1.参考教材选用
(1)高职高专规划教材或教育部材料类专业教学指导委员会推荐教材
(2)《混凝土原材料性能检测》 杨峰主编 武汉理工大学出版社
2.参考教学资料
(1)建筑材料工程技术专业教学资源库《混凝土原材料性能检测技术》课程学习资源,网址:http://wzk.36ve.com/home/index
(2)《硅酸盐材料理化性能检测》 雷远春编 武汉理工大学出版社
(3)《混凝土实验员手册》 国家建筑工程质量监督检验测试中心编 机械工业出版社
(4)《实验设计与数据处理》 李云燕 化学工业出版社
五、考核评价
采用线上线下考核相结合。
1.线上通过互动论坛情况、作业测试及考试考核对相关理论知识掌握程度;
2.线下主要考核学生课堂学习任务完成情况和实训项目完成情况。
3.在成绩评定时,共计100分,其中线上成绩占50%,线下成绩占50%,两项成绩总和即为该学生本课程学习成绩。
六、说明
1.本课程标准依据《建筑材料工程技术专业人才培养方案》制订。
2. 本标准由建筑材料工程技术专业教学资源库建设委员会审核通过。
3.本课程标准从2019年秋季开始实施。