教学指南
《家具涂料与涂装实训》根据家具企业生产过程和完成家具调漆师、喷漆技师、漆膜检验师、涂装工艺师等职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，对原有课程进行重构，是以家具涂装设计与施工为核心内容的课程，以企业典型木器家具表面装饰效果为教学载体，在涂料认知和安全生产管理的基础知识上，选择实色全封闭亮光（亚光）涂装设计与施工、透明开放（封闭）亮光（亚光）涂装设计与施工、美式涂装设计与施工、家具漆膜修复和质量检测四个独立的工作任务为教学单元，每一个学习情境着重对工作过程的六个步骤（资讯、计划、决策、实施、检查、评估）进行训练，通过四个循环的反复训练，使学生具有较强的专业技能，同时锻炼了学生的综合实践能力，通过本门课程的教学，使学生具备综合职业能力。
一、学习目标
掌握涂饰工艺各施工过程的技术要求及施工要领，能独立完成企业各典型木器家具表面装饰工作任务，并能进行工程方案的编制、设计。
二、课前准备
本课程涉及材料、美学、色彩、设计、工艺、设备等方面的知识，在进行各情境单.元学习前，首先结合相关课程知识进行学习，了解各种涂装工程的特点、涂装效果、对制品及基材的要求，涂料种类和性能，涂装的条件等，主要涉及木材学、家具与装饰材料等相关概念、分类、材料特性、色彩原理等基础课程知识。
三、学习要点
四个不同涂装工程是生产企业采用的典型涂装效果，在四个情境单元教学中含盖了家具涂装工程的主要技术要领和技能要求。木课程重视学生综合能力的训练，各情境单元都是理论学习和实践应用相结合，第一学习单元涂装工艺理论知识内容较多，在学习中要注重对理论知识的理解、掌握和积累。第二、三、四学习一单元重点锻炼实践技能的训练，学习重点放在知识的应用和能力的提高，重点掌握涂饰工具的使用和涂饰工艺基本过程（基材处理、填孔着色、底漆、面漆涂饰、研磨和抛光）的技术要求和施工技能，掌握涂装工程设计的内涵、技术文件的填写和编制。
四、学习方法
本门课程是实践性较强的课程，在教学设计和生产过程紧密联系，教学中，学生是主体，老师是配角，起启发、指导作用，因此在学习中学生要积极、主动，充分利用各种教学资源，配合教师的“教、学、做”一体化的教学模式，重视每个一单项技能的练习，重点放在每一学习情境综合技能实训，在综合实践学习中学生要通过一个完整工作任务的六个步骤：确定作业目标、分析技术资料、研拟涂装流程、订立涂装工程和作业标准、执行涂装流程和施工、评估和修正、反馈的四个循环的反复训练，提高专业技能，锻炼学生的综合实践能力，以应对不同岗位的要求。